وقائع الرسوب الجماعي بالمدارس تثير جدلاً بشأن مخرجات العملية التعليمية

كتبت: أسماء محمود

أثار ارتفاع معدلات الرسوب في بعض المدارس تساؤلات ملحة حول أسبابه، فعلى الرغم من الجهود المبذولة لـ تطوير المناهج وتحديث نظم التقييم، لا يزال عدد كبير من الطلاب عاجزًا عن اجتياز هذه المرحلة بنجاح.

أسباب وقائع الرسوب الجماعي

وتتعدد الأسباب ما بين مشكلات فى البنية التحتية التعليمية، ونقص الدعم النفسى والتربوى، وضعف التفاعل مع النظام الجديد الذى يعتمد على الفهم بدلًا من الحفظ والتلقين كما تلعب الفروق الجغرافية والاجتماعية دورًا كبيرًا فى تعميق الفجوة بين فئات الطلاب المختلفة، مما يجعل من الضرورى الوقوف على الأسباب الجوهرية لرسوب هذا العدد الكبير من الطلاب، بهدف إصلاح الخلل وضمان تكافؤ الفرص فى التعليم العام القادم.

رسوب أكثر من 400 طالب بمدرسة أجهور الكبرى الإعدادية بنين

قررت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، نقل المعلمين المقصرين بمدرسة أجهور الكبرى الإعدادية بنين للتعليم الأساسي، وذلك عقب واقعة رسوب أكثر من 400 طالب بالصفين الأول والثاني الإعدادي في امتحانات نهاية العام الدراسي.

تقربر عن أسباب النتائج ومحاسبة المقصرين

وقال مصطفى عبده وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية إن اللجان القانونية المشكلة من الإدارة راجعت أوراق الامتحانات الخاصة بالطلاب وفحصت النتائج بدقة، إذ تقرر أيضًا منح الطلاب الراسبين درجات الرأفة المقررة قانونًا، مع إعداد تقرير مفصل بأسباب تدني النتائج ومحاسبة المقصرين والمتسببين في الأزمة.

شكوى أولياء الأمور

وفي وقت سابق، تقدم عدد كبير من أولياء أمور طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي في مدرسة أجهور الكبرى للتعليم الأساسي بنين، بشكوى لمديرية تعليم القليوبية بسبب رسوب أكثر من 400 طالب من أبنائهم في الصفين الأول والثاني بامتحانات نهاية العام الدراسي 2025.

الرسوب الجماعي كارثة تعليمية

وأكد أولياء الأمور في شكواهم أن رسوب أولادهم كارثة تعليمية غير مسبوقة، وليس لضعف مستواهم، بل نتيجة مباشرة لتقصير واضح من بعض المعلمين الذين تركوا الحصص الدراسية دون شرح، وانشغلوا بجمع الأموال من الدروس الخصوصية.

رسوب جماعي بمدرسة في بني سويف

وفي محافظة بني سويف كانت قد أثارت واقعة الرسوب الجماعي بمدرسة حميدة أبو الحسن الإعدادية التابعة لإدارة الواسطى التعليمية شمال بني سويف، والتي لم ينجح فيها سوى طالبة واحدة فقط من بين 60 طالبًا وطالبة، ردود فعل واسعة في المحافظة.

إعفاء إدارة مدرسة حميدة إدارة تعليم الواسطى

وكلف الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، وكيل وزارة التربية والتعليم، بإعفاء إدارة مدرسة حميدة إدارة تعليم الواسطى من مهامها، وذلك عقب تداول واسع عبر مواقع التواصل الاجتماعي لواقعة رسوب جماعي لطلاب الصف الثالث الإعدادي بالمدرسة، وهو ما اعتبره المحافظ انعكاسًا واضحًا لسوء الأداء الإداري والتعليمي داخل المدرسة.

خطط علاجية وورش عمل

وطالب أولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعي بخطط علاجية وورش عمل وبرامج دعم نفسي وتربوي مكثفة وبشكل يومي وقد تتضمن أيضا برامج تربوية وتوعوية مقدمة لأولياء الأمور وقد تتطلب خضوع المعلمين أيضا لتدريبات متخصصة بالإضافة إلى تشديد الرقابة على المدرسة.

تتطلب هذه الأزمة أيضًا تنسيقًا بين الجهات المعنية لتقديم حلول فعالة وسريعة، حيث أن مستقبل الطلاب يعتمد على تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة مناسبة للتعلم.

يجب أن تكون هناك آليات واضحة لمتابعة أداء المعلمين والطلاب، بالإضافة إلى إشراك المجتمع المحلي في دعم العملية التعليمية وتعزيز الوعي بأهمية التعليم كحق أساسي لكل طفل.